助全国所大学制定政策并举办讲习班研讨会和峰会让学者和学习者了解。如果您可以向考虑在其机构开展开放工作的人们例如教育工作条建议那会是什么穆斯塔法教育的根本真理是学习。为了确保有意义的学习我们不能将自己局限于少数昂贵且受版权保护的教科书这限制了学习者获取资源以及深入和批判性思考的能力。还有一点是国外的正版教材不可定制降低了学习质量。
因此开放教育资源可以帮助他们降低教育成 爱沙尼亚 Whatsapp 号码 本提高学习质量并扩大免费合法获取明显相关教育资源的机会。再次感谢您接受我们的采访。我们庆祝的出色工作我们希望庆祝更多证书校友的工作以及更广泛的开放教育社区中人们的出色工作如果您有关于您尝试过的事情或您在所在机构完成的开放项目的故事请告诉我们电子邮件。—*读者注意开放教育资源是教学学习和研究材料这些材料要么属于公共领域要么以向每个人提供参与活动的免费和永久许可的方式许可。

保留——制作拥有和控制资源的副本重用——公开使用资源的原始修订或重新混合的副本修订–编辑改编和修改您的资源副本重新混合将资源的原始或修订副本与其他现有材料相结合以创建新内容重新分发–与其他人共享您的原始修订或重新混合的资源副本发布于年月日标签孟加拉国证书开放教育开放政策相关文章通过知识共享了解更多信息近期培训亮点作者莎娜•霍利希证书开放教育知识共享组织与内布拉斯加大学奥马哈分校合作开发微证书课程作者詹林•韦茨勒克雷格•芬利证书开放教育开放教育平台活动年回顾作者丽莎•迪•瓦伦蒂诺约翰•奥克沃勒费尔南多•达关诺精选关于社区开放教育开放知识更多加州社区学院获得认证作者莎娜•霍利希詹林•韦茨勒证书活动开放教育创作共用接触通讯隐私政策条款联系我们创作共用邮政信箱山景城推特乳齿象领英订阅我们的新闻你的邮件支持我们的工作我们的工作就靠你们了帮助我们保持互联网的自由和开放。