例如就兄弟姐妹而言岁的哥哥打了岁的弟弟。我们立即反应别打别这样了他是你弟弟会受伤的。相反建议孩子原谅兄弟的错误。最终孩子会学会原谅并继续前进。如果这没有帮助那就承认这种感受吧。我想起书上读到的一个小故事我们通过伸出手来教婴儿走路。他她握住我们的手指过了一段时间我们就收回了手。婴儿失去平衡并跌倒。我们鼓掌鼓励哇尝试得很好。
当孩子年满岁时出于恐惧我们对孩子施加限制说你不能这样做不要打电话不要把你的照片放在社交媒体上不要来这里不要那样做。子正试图像他或她的父母一样表现 柬埔寨移动的电话数字 得像成年人。如果父母根据孩子的心理做出反应那么孩子的行为就会发生更好的改变。社交媒体朋友会查看你发布的任何内容但如果你不小心警察就会来可能会发生不好的事情她理解并多次要求我把手机放在一边。准确地说人们应该从小就被告知。
在学校里建议教导男孩先让女孩给他们的水瓶装水。还应该解释收入背后所付出的努力。后产生不良影响。无论是岁的孩子还是岁的人还是岁的老人都有一个自我。你可以允许孩子在家里做一喝茶时你可以阻止他们弄乱零食。这伤害了自我他们想在家里我的父母没有阻止我所以他们为什么现在这样做。这对我们来说是一个小问题但对孩子来说是一个大问题我们就是这样反应的。了解孩子的心理非常重要。